【手冊指引】教育部研編｢學校校長及教職員工違反與性或性別有關之專業倫理防治指引｣

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2024-06-12

林薏婷

SDGs：性別平等和平正義與有力的制度

教育部研編｢學校校長及教職員工違反與性或性別有關之專業倫理防治指引｣請參考以下文件：

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